2020年6月7日晚19:00点,青苹果幼儿园全体教师和家长们一起走进辽宁师范大学出版社直播间,共同聆听锦州市教师进修学院学前部赵丽华主任《因爱携手共育同行》讲座。

教师们认真倾听,积极记录,会后写下自己的心得,信心满满地走在幼教道路上。
聆听了赵丽华主任的讲座,感觉真是太受益了。赵主任理论与实践相结合,向幼儿教师以及家长朋友们讲述了家园携手、合力同行的必要性。赵主任还讲述了在孩子成长过程中老师和家长将会面临的挑战与对策,以及孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法,为我们幼教工作者和家长朋友们提供切实可行的指导。
在今后工作中,我会尊重、接受幼儿情感、态度和行为,因为这是建立师生间积极关系的基础,也是进一步培养幼儿良好社会性行为的基本条件。每个幼儿都是一个独立的、不同的个体,来自不同的背景环境,我要做到理解和满足每个幼儿的各种情绪情感的需要,科学施教,及时引导,做好家园共育。
赵主任的讲座很好地诠释了家长、幼儿园、老师之间的关系以及相互之间存在的问题,并给出了指导建议。整个讲座,贯穿始终的是“沟通”二字,可见教师与家长之间的沟通是极为重要的。
沟通是人与人之间建立关系的桥梁,也是增长教师在家长心目中的信任度。因此,在以后的工作中,我会时刻注意与家长及时发布阶段教学目标、教学内容以及组织形式,需要家长协助老师完成哪些任务……作为一名幼儿教师,我会提高自己的综合素质,培养自己的专业能力,勤与家长沟通,帮助孩子健康快乐的成长!
本次赵主任的讲座中令我印象最为深刻的就是家园关系。教育子女健康成长是每个家长的心愿与责任,孩子的健康成长离不开家长和老师的精心教导,父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止直接影响孩子的行为习惯,真的是一百分孩子六十分家长。我们老师是专业的,我们会与家长多沟通,多交流育儿经验,更好服务于孩子。老师与家长如何建立和谐关系?信任、理解、支持、尊重。我会在工作中认真做好家园共育工作,形成教育合力,陪伴孩子成长。
“忽视一个家长,会影响一个孩子”。家长在幼儿教育中占据着重要位置。虽然幼儿园是面向幼儿,以幼儿为主的教育单位,但是家园共育对我们幼教工作来说是很重要的,家园共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园工作的重要环节,现在每一个孩子的家长资源都是丰富的,我们要好好利用家长资源,这样会让我们的工作做得更加出色,也能帮助我们解决更多难题。
很荣幸聆听了学前教育专家赵老师的讲座。幼儿从3岁开始从家庭走进幼儿园,融入了一个新的集体环境。孩子产生的分离焦虑,家长也更是倍感关注。此时已经不再是单一的通过家庭培养孩子了,而是变成了家庭和幼儿园共同培养孩子。我们教师与家长需要架起桥梁的纽带,建立和谐关系,形成合力,由此促进幼儿的健康成长。
从孩子入园开始,就要循序渐进地适应集体生活环境。从3周岁开始接受系统的教育。从一个家庭环境变成家庭和幼儿园两个生活环境。这就是家长+教师的共同努力。我们双方都应该做到信任,理解,支持,尊重。赵老师通过一个小案例故事《宝宝去哪了》深刻系统地剖析了家长内心的焦虑和对老师的不信任与不理解。
作为幼儿教师的我们,又何尝没有经历过类似的情况呢?一个监控,只是片面的反映出孩子日常的一些情况。但是在家长眼里,反映的是全部,是借此来评价分析教师和孩子状况的一个主要因素,就连孩子也能通过监控来和家长证明自己的存在。赵老师通过这个小案例句句说出了教师的心声,说出了监控对我们日常教学带来的一些影响,监控的存在,也确实不能反映我们平日里的教育情况,相反还会给老师带来工作的冲突。教师和家长本就该是一个整体,家园共育,信任、理解、支持、尊重,共同促进幼儿身心健康发展,培养良好的习惯养成。
听了赵丽华主任的直播培训“因爱携手,共育同行”,了解了家庭是家园共育的重要伙伴,幼儿园教育离不开幼儿家庭的支持,对父母而言,教育是一辈子的天职。因为孩子,我们相识,因同一个目标,同样的心愿,我们默契携手,同向前行。这次培训中让我明白了一定要和家长建立良好的关系,多沟通多交流。
让家长信任你,理解你,支持你,尊重你,这样才能发挥自己的长处,把我们的孩子带好。此次培训,我听到了赵丽华主任的经验之谈,倍感荣幸。在今后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。
首先感谢赵主任6月7日下午利用休息时间给我们做的精彩讲座。此次课程通过展示、沟通、交流,使家长对幼儿园的各项工作又有了一个清晰的了解和相互的认识,“孩子的成长教育是一个伟大的过程,家庭作为人生第一个教育环境,幼儿园作为第一个集中教育阶段,需要家园建立互信,形成合力,让家长和教育工作者成为教育孩子的伙伴,共同架起家园共育爱的桥梁,让我们一起为爱携手,共育前行。
我们爱孩子才和家长结识,我们懂教育才和家长一起同行,本次讲座让我更加深刻的理解到家园共育的重要性。
我们要和家长沟通让他们知道我们教育的理念,孩子在幼儿园里出现不好的习惯或者出现问题的时候及时和家长沟通,共同寻找原因,并一起督促孩子进行改正。
作为教师的我们要和家长建立互信的良好关系,这样才能形成合力,最后实现我们的共同目标。同时希望家长们通过此次讲座以后能够对我们幼师多一点信任,多一点理解,多一点尊重,多一点支持,一起携手陪伴孩子健康快乐的成长。
今天,聆听了赵丽华主任“因爱携手,共育同行”主题讲座,使我受益匪浅。
赵主任不仅带我们学习理论知识,还从实际出发,解答了一些容易遇见的问题。家庭是人生的第一个成长环境,而幼儿园是人生的第一个教育环境,家长与老师应建立互信、形成合力。培养孩子正确的价值观,一切为了孩子,陪伴孩子,希望孩子能够茁壮成长。作为一名教师,应时刻注意自己的言行,做到言传身教,给孩子做出好榜样。
有幸聆听了赵丽华主任的讲座,感觉很受益。对于与我们一线教师来说,和家长沟通,共同合作促进孩子更好发展是重中之重的。在平时的工作中,确实遇到过一些不理解我们老师的家长朋友,也遇到过积极配合老师工作的家长朋友,听了赵丽华主任的讲座,让我对于以后的家园共育工作有了更好的认识。
其实我们幼儿教师也是一名服务者,服务于家长,服务于孩子。可见,幼儿园担负着为幼儿服务和家长服务的双重任务,所以我们要提高自身的业务素质,科学引导家长,实现家园共育。
昨天听了赵丽华主任的精彩讲解,感触很多。赵丽华主任运用了很多故事,既生动又好理解。这次讲座使家长更能理解幼儿园,了解幼师职业和幼儿在幼儿园的各方面发展情况。
信任,理解,支持,尊重,来自这个家庭对于幼儿园的认可。赵丽华主任还给幼儿园提了很多建议,比如说开家长会时应该怎么做?家长怎么配合幼儿园工作?老师和家长怎样共同培养孩子?转变观念,明确任务,做好榜样,有益陪伴,保持一致,提升能力,这几点形成合力,是推进幼儿成长的重要因素!小细节,大道理,我们学习的太多,感谢赵丽华主任的精彩解读!
本次活动,青苹果幼儿园的全体教师与家长们都收获满满。我们在未来家园共育的路上将“因爱携手,共育同行”!