为及时检测学生对课本内容的朗读、背诵能力，提高学生口语表达能力，逐步实现学科评价的手段和形式多样化,王桂杰校长带领各个学科组老师结合各年级学生认知水平，于10月20日、21日、22日对全校学生开展了语文、英语和数学口语检测活动。
本次检测，是对孩子们阶段性口语学习的一次总结，通过测试教师进一步总结经验教训，改进教学方法，力争让每一位学生都能自由、准确、生动地表达。
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